Ouverture Officielle de l’Année Académique 2025-2026 : Nouvelles Dispositions du MESURSI
Le Ministère de l’Enseignement Supérieur, Universitaire, Recherche Scientifique et Innovations (MESURSI), à travers la Ministre Prof. Dr Sombo Ayanne Safi Mukuna Marie-Thérèse, a communiqué les dispositions officielles relatives à l’ouverture de l’année académique 2025-2026. Cette note s’inscrit dans le cadre de la mise en œuvre de l’Instruction académique n°026/MINESU/CAB.MIN/SASM/MMK/2024 du 28 octobre 2024.
Sur l’ouverture de l’année académique
- Nouvelle date de reprise des cours :
L’ouverture, initialement prévue pour le 15 octobre 2025, est reportée au 22 octobre 2025. - Clôture de l’année 2024-2025 et rapports attendus :
Les rapports de clôture de l’année 2024-2025 et ceux relatifs à la rentrée 2025-2026 devront être transmis au plus tard le 15 décembre 2025. Un modèle standard de rapport est fourni afin de faciliter la capture et la transmission des données. - Organisation de la rentrée académique :
Les établissements sont tenus de bien préparer les activités liées à la rentrée, notamment la mise à jour des tableaux statistiques des étudiants, la gestion des inscriptions, et la transmission des informations sur les étudiants étrangers et les diplômes homologués. - Encadrement des étudiants et suivi académique :
Une mission d’encadrement sera déployée dans les établissements pour accompagner le bon déroulement des activités. - Interdiction d’ouverture non autorisée :
Aucun établissement n’est autorisé à ouvrir ou étendre ses activités sans arrêté ministériel.
Sur la mise en œuvre du Système LMD
- Renforcement des structures pédagogiques :
Tous les établissements doivent se doter des structures de base du système LMD à tous les niveaux (établissement, faculté, département). - Formation et encadrement des étudiants :
Les enseignants, membres des comités de gestion et responsables administratifs sont invités à maîtriser les 26 normes et 87 critères du cadre normatif du LMD en RDC, afin d’assurer un enseignement conforme aux standards internationaux. - Révision des maquettes de formation :
Les task-forces curriculaires de chaque établissement sont appelées à actualiser et harmoniser les maquettes de formation selon les exigences du LMD.
Engagement du Ministère
La Ministre a rappelé son attachement à la bonne gouvernance du système éducatif et a encouragé les chefs d’établissements à faire preuve de collaboration et de rigueur dans la mise en œuvre de ces directives :
“Je compte sur la collaboration et l’engagement de toutes et tous pour l’amélioration de la gouvernance de notre système éducatif du niveau supérieur.”