Lancement de l’évaluation à mi-parcours de l’année académique 2025-2026 dans les établissements de l’ESURSI

Le Ministère de l’Enseignement Supérieur, Universitaire, Recherche Scientifique et Innovations (ESURSI) annonce le lancement officiel de l’évaluation à mi-parcours de l’année académique 2025-2026 dans l’ensemble des établissements d’enseignement supérieur et universitaire du pays.

Cette décision est contenue dans la note circulaire n°008 du 03 avril 2026 , adressée aux responsables académiques à travers toute la République.

Une étape clé pour le bon déroulement de l’année académique

Arrivée au terme du premier semestre, cette évaluation intervient dans un contexte de mise en œuvre du système Licence-Master-Doctorat (LMD), caractérisé par l’organisation semestrielle des enseignements.

L’objectif principal est de permettre aux établissements d’identifier les ajustements nécessaires afin d’assurer une meilleure organisation du second semestre, tout en respectant le calendrier académique en vigueur.

Une évaluation numérique via la plateforme du Ministère

Pour faciliter cette opération, le Ministère invite les établissements à utiliser la plateforme en ligne accessible via son site officiel : https://minesursi.gouv.cd/.

En accédant à l’onglet « Portail », les responsables académiques pourront retrouver la plateforme « Esursi-Évaluation », spécialement dédiée à la collecte des données liées à cette évaluation.

Les établissements disposent d’un délai de sept (7) jours ouvrables pour compléter cette opération à compter de la date de publication de la note.

Un appel à la responsabilité des acteurs académiques

Le Ministère en appelle à l’implication et à la diligence des Présidents des Conseils d’Administration, des Présidents des Conférences Provinciales des Chefs d’Établissements ainsi que des Chefs d’Établissements eux-mêmes, afin de garantir le bon déroulement de cette évaluation.

Vers une amélioration continue de la qualité de l’enseignement

À travers cette initiative, l’ESURSI réaffirme sa volonté de promouvoir une gouvernance académique efficace, basée sur l’évaluation continue et l’amélioration constante de la qualité de l’enseignement supérieur en République Démocratique du Congo.